2022년 정보올림피아드 필기 초등부(11 ~ 15)
2022년도 정보올림피아드 1차대회 필기 초등부 11번부터 15번까지 문제 풀이 입니다. 이전 문제는 아래 링크 확인 바랍니다. 2024.04.03 - [알고리즘 설명] - 2022년 정보올림피아드 필기 초등부(1 ~ 5) 2024.04.03 - [알고리즘 설명] - 2022년 정보올림피아드 필기 초등부(6 ~ 10) 11번 어떤 길이가 가장 높을지 모르기 때문에 모든 가능성을 따져봐야 합니다. (3, 2, 4)의 경우 면적이 제일 작기 때문에 가장 위에 올라가야 합니다. 그리고 면적을 최대한 작게 하면 (2, 3)의 면적을 가지고 높이는 4 입니다. (2, 3)의 면적을 받치기 위해서는 먼저 (2, 5, 8)을 생각해보면 (2, 5), (2, 8), (5, 8) 이 가능합니다. (4, 4, 9)의 경우..
2024. 4. 5.
2019년 정보올림피아드 필기 중등부(11 ~ 2 - 3)
2019년 정보올림피아드 중등부 문제 풀이 입니다. 이전 문제는 아래 링크 확인 바랍니다. 2024.03.18 - [알고리즘 설명] - 2019년 정보올림피아드 필기 중등부(1 ~ 5) 2024.03.20 - [알고리즘 설명] - 2019년 정보올림피아드 필기 중등부(6 ~ 10) 11번 3, 4, 5, 6각형의 모든 쌍을 만드는 문제 입니다. 모든 쌍을 생각하면 총 6가지 입니다. 4C2 = 4 * 3 / 2 = 6 이것을 표현하면 다음과 같습니다. (3, 4), (3, 5), (3, 6), (4, 5), (4, 6), (5, 6) 모든 쌍이 가능한 경우를 생각해 최소의 수를 찾아야 합니다. (3, 4)의 경우 최소 수는 7개 입니다. 그 다음 가능한 수는 정삼각형을 6개로 만들어 10개로 만들 수 있..
2024. 3. 21.